在评估期间，学院展现了出色的团队合作和专业素养。信息员接到评估指令后，全院上下迅速响应，相关科室、教研室及专任教师主动配合，确保了教学材料和听课看课材料的准确和及时提交。目前，学院已完成专家评估指令中所需材料提交。
在《健康运动学》课堂教学中，教师准备充分，通过与学生生活紧密相关的话题自然引入课程内容，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的兴趣。课堂管理有序，教学内容生动，师生互动效果显著，有效提升了学生的学习兴趣和思维能力。
在乒乓球课程中准备活动充分，引导学生迅速进入训练状态。在训练过程中耐心细致做好示范动作和对学生训练过程中的动作纠正，并且注重学生训练过后的放松练习。课堂组织井然有序，教学内容丰富，师生互动积极有效，激发了学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了乒乓球技能。
